Владимир Маяковский в своем стихотворении «Что такое хорошо и что такое плохо» задает важные вопросы о морали и этике, обращаясь к детям и призывая их делать хорошо. Стихотворение представляет собой диалог между крошкой и отцом, где кроха интересуется, что такое хорошо и что такое плохо.
Ответ отца, помещенный в книжке, представляет различные ситуации, чтобы пояснить разницу между хорошим и плохим. Ветер, который срывает крыши и град, загрохавший, считаются плохими, так как они могут представлять опасность для прогулок. Дождь, который покапал и прошел, а также солнце в своем полном свете, считаются хорошими, и это радует и взрослых, и детей.
Далее, отец объясняет, что если кто-то имеет черную кожу и грязь на лице, это считается плохим, особенно для кожи ребенка. Однако, если мальчик любит мыло и зубной порошок, это говорит о его чистоте и добром поступке.
Отцом также указывается, что плохо, когда драчун бьет слабых мальчишек, а хорошо, когда мальчик защищает тех, кто меньше ростом. Затем отец обращается к поведению мальчика, который порвал книжку и мячик. Это считается плохим, однако, если мальчик любит труд и усердно учится, он считается хорошим.
Маяковский также обращает внимание на храбрость и отвагу. Мальчик, который убежал от вороны, считается трусом, в то время как мальчик, спорящий с грозной птицей, считается храбрым и хорошим.
В стихотворении также рассматривается вопрос о чистоте и аккуратности. Мальчик, погруженный в грязь и радующийся грязной рубашке, считается плохим и неряхой. В то время как мальчик, который чистит валенки и моет галоши, хотя и маленький, считается хорошим.
В заключении отец напоминает каждому ребенку, что они должны знать разницу между хорошим и плохим, и выбирать делать хорошо, а не плохо. Стихотворение представляет собой простой, но мощный призыв к морали и ответственности каждого ребенка.
